Análise do conhecimento dos alunos de graduação em odontologia da Universidade do Sul de Santa Catarina sobre avulsão dentária

Abstract

Introdução: A avulsão dentária é uma das situações odontológicas mais complexas em questão de diagnóstico, tratamento e acompanhamento, pois a abordagem deve ser sempre bem planejada. Objetivo: Analisar o conhecimento dos graduandos de Odontologia da Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL), sobre a conduta em casos de avulsão dentária, e verificar se há uma associação positiva entre o semestre cursado e o conhecimento sobre o assunto. Materiais e métodos: Este estudo foi aceito no Comitê de Ética em pesquisa com seres humanos da UNISUL sob o parecer: 3.076.968. Os acadêmicos que aceitaram participar da pesquisa responderam um questionário adaptado de Reynard et al (2016), dividido em três partes: a primeira parte com questões sobre dados demográficos, a segunda com questões sobre experiência com trauma dental e a terceira com perguntas de conhecimento sobre avulsão. O questionário foi aplicado a 164 graduandos durante o primeiro semestre de 2019. Os dados coletados foram analisados descritivamente e estatisticamente, através do teste qui-quadrado. Resultados: A maioria dos graduandos que participaram do estudo encontrava-se na faixa etária de 17 a 21 anos (57.1%), eram do sexo feminino (78.7%), não tinham treinamento prévio para casos de traumatismo dentário (70.1%) e nunca tiveram contato com trauma dental (93.9%). Dentre os alunos que já haviam participado de aula sobre o assunto, 81.3% reimplantariam imediatamente o dente, 93,9% armazenariam em meio líquido quando necessário, sendo leite a resposta mais encontrada (89,8%) Conclusão: Os alunos que cursavam os últimos semestres detinham maior conhecimento sobre avulsão dentária, portanto, o período do curso foi positivamente associado ao maior conhecimento dos graduandos sobre o assunto.